陈燕特意把弟弟陈涛也叫了过来。
陈涛此刻的心情，比薛丁格的猫还复杂。
他既害怕自己私自倒卖学校软体帐號的事情暴露，被领导抓个现行。又实在抵挡不住金钱那该死的诱惑，幻想著能靠这个发一笔横財。
见到赵磊走过来时，他下意识地往姐姐身后缩了缩，眼神像探照灯一样在赵磊身上来回扫描，试图確认对方是不是自己学校里认识的某个老师或者领导。
赵磊是什么人？察言观色的技能点早就点满了。
他一眼就看穿了陈涛內心的那点小九九。
他也不废话，直接从口袋里掏出自己的名片，一人一张，递了过去。
陈涛接过名片，看到上面清清楚楚地印著“学必思教育集团江州区域负责人赵磊”的字样，心里那块悬著的石头，总算是落了地。
不是公立学校的人就好！
双方坐下后，赵磊先是简单地做了个自我介绍，然后便单刀直入询问道：“这款软体，是谁开发的？”
陈涛被他这开门见山的气势嚇了一跳，嘴巴张了张，没敢说话。
陈燕连忙接过话头，说道：“赵总您好，是我弟弟，陈涛，开发的。”
接著，她开始滔滔不绝地介绍起来，说目前这款软体主要在江城县一中和三中的部分学生中使用，效果非常好。
二诊数学成绩虽然还没有出来，但是他们早就预料到，用了软体的学生成绩肯定会有很大提高。
赵磊听著，脸上没什么表情，也不藏著掖著，直接从隨身的公文包里，抽出了一沓列印好的成绩单，摆在了两人面前。
上面用红蓝两色，清晰地標註著江城县这边使用软体和未使用软体学生的成绩对比情况。
“陈女士，陈老师。”赵磊身体前倾，“多余的话我就不说了。”
“我已经拿到了这次『二诊』的完整成绩数据。数据显示，使用了你们这款软体的江城县一中学生，数学平均分提升显著。部分我了解到的、县三中使用软体的学生，数学成绩同样也有了大幅度的进步。”
陈涛探过身来，拿过那几张成绩单，凑到灯下仔细查看。
当他看到自己私下里偷偷授权使用的那几个非一中学生的成绩，后面跟著的那个鲜红的“+18”、“+25”的数字时，一股巨大的喜悦和成就感涌上心头。
太好了！真的提分了！这下，总算对得起那些钱买帐號的家长了！孩子们的钱，没白！
也算有个交代了。
赵磊將两人的表情尽收眼底，知道火候已经差不多了，直接表明了来意：
“我想问问，这款软体，能不能交付给我们学必思使用？我们打算，一次性买断。”
此时，周铂的房间。
夜已经深了，周铂上了香火，数了钱后，登录了qq。
刚一上线，右下角的小企鹅就“滴滴滴”地闪个不停。
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他点开一看，一个好友申请弹了出来，备註是“江州一中，汤先为”。
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头像是一个大鬍子男人，像个土匪。
原来这个汤老师也反差啊。
周铂点了同意。
此时已经过了深夜，周铂看对方头像是灰的，便没主动打招呼。
没想到，刚同意没几秒，那个灰色的头像突然就亮了起来，紧接著，一个笑脸表情和一句话发了过来。
【汤先为】：周铂同学，还没睡啊？
周铂还没来得及回復，对方就像机关枪一样，“嗖嗖嗖”地发来了一大堆文件。
周铂有些意外，这是什么操作？见面礼？
他隨手点开一个文件，屏幕上立刻出现了一堆密密麻麻的、仿佛来自异次元的数学符號和公式。
【汤先为】：接著咱们今天白天的话题，聊一聊学习数学的真正意义。
【汤先为】：我发给你的这些资料，里面涉及了黎曼猜想、p对np问题、霍奇猜想、杨-米尔斯存在性与质量间隙等等，这些都是数学界最经典的难题。
【汤先为】：这些难题，每一个，都是构成我们宇宙运行法则的数学基础中，最闪耀的那颗钻石。
【汤先为】：只要能解决其中任何一个，就意味著人类向著宇宙的终极真理，又迈进了一大步。
【汤先为】：所以，在我看来，探寻这些问题的答案，攻克这些人类智慧的巔峰难关，正是学习数学的核心意义之一。
电脑这头的周铂，看著汤先为发来的这一大段“鸡汤”，一阵白眼。
他当然知道这位汤老师的用意。
无非是看自己白天表现得有点“飘”，想用这些世界级的难题来敲打敲打自己，让自己知道天高地厚，收敛一下锋芒。
有点意思。
两人你一言我一语地聊了起来，话题也渐渐聚焦到了“千禧年七大难题”之首的——黎曼猜想上。
汤先为不愧是数学竞赛领域的权威，他深入浅出地分享了自己对这个猜想的理解，以及在研究过程中遇到的一些困惑。
而周铂，则时不时地，从一些清奇的角度，拋出自己独特的见解。
从最基础的数论，谈到高深的复变函数应用，他对这个困扰了整个数学界一百多年的难题，展现出了远超一个中学生、甚至远超一个普通数学研究者的浓厚兴趣。
这一刻，周铂仿佛找到了除了研究那包神秘的白色粉末之外，另一个能让自己全身心投入进去的方向。
那些在外人看来枯燥无比、如同天书的数学难题，在他的眼中，变得鲜活、有趣，充满了致命的吸引力。
……
电脑的另一端，江州市，汤先为的家中。
他一边泡著一杯浓得发苦的铁观音，一边和周铂在qq上聊著，內心深处，却在疯狂地“暗爽”。
“哼哼，这小子，白天还敢跟我说什么『明年高考』，恃才傲物，总觉得自己天赋异稟，劳资天下无敌了。”
“现在好了，我直接把黎曼猜想这种『灭霸』级別的世界性难题拋给他，看他还能不能飘得起来？”
“就算他再聪明，再天才，这些难题，也不是他一个中学生，在短时间內能搞定的……不对，应该是根本搞不定的！”
“等他真正意识到这些问题的难度，碰一鼻子灰，想必今后在高中生涯里，就能安安心心、老老实实地学习沉淀，不会再走什么歪路了。”